12일

19일

26일

10월3일

학습목표

공통점과 차이점찾기와 글을 읽고 정리하기.

전기문에 대한 설명과 금강산에 대해 조사하기.

새로 안 내용을 정리하는 방법 배우기.

새로 안 내용 정리하여 읽고 말하기

1 교시

9.30~10.10

첫째 마당의 말하기 듣기(6-9)

초와 전등.풍차와 바람개비의 차이점과 공통점 찾기

말하기(10-15)

금강산과 설악산의 궁금한 점과 차이점 찾기.

말하기(16-21)제주도에 대한 자료

정리하기.

읽기(28-35)

새우젓에 대해서

자료 조사와 내용 파악하기.

2 교시

10.20~11.05

읽기(6-7))

고누란 무엇인가에 대해 알아보기.

읽기(8-13)

나비 박사 석주명에대한 설명과 한일 정리하기.

읽기(14-27)

은행나무에 대해서 정리하기.

과학책을 읽고 편지 형식의 글 정리하는 방법과 내용

전달하는 이야기

배우기.

3 교시

11.10~11.55

쓰기(6-9)

자전거와 오토바이 차이점과 버스와 기차의 차이점 찾아 쓰기

짧은 글짓기와 단어 설명하기.

아리랑에 대해 조사한 내용을 정리하기.

한지 공장을 다녀와서 새로 안 내용 정리하기.

4 교시

12.00~12.45

받아쓰기와 어휘력 키우기

쓰기 (10-13)

버스와 기차에 대해 조사하기와 공통점과 차이점 .

받아쓰기와 글짓기.

첫째 마당에 나오는 문장 받아쓰기.

과제

여름방학에 재미있었던 이야기 써오기.

읽기에 나오는 서술형 문제 풀기.

우리민요에 대한 자료 찾아보기

시나 조사한 내용 정리하기.